现代农业产业化_调整农业教育层次结构的依据

人气 1552   2013-3-27 09:01

农业教育的层次结构应是我国农业建设事业发展对不同学历层次专业专门人才需求的反映。我国和世界各国教育发展的历史经验证明,只注意教育发展的数量,不注意结构的合理性和科学性,会造成教育资源的巨大浪费。

我国的农业面临着严重挑战,要满足本世纪末12亿多人口对农、畜、水产品的巨大需求,任务十分艰巨。增加农业生产最有效的途径是通过采用农业科技新成果,增加产量、降低成本、提高效益,这是多年实践证明了的“科技教育兴农”的道路。

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